三维可视化集成管理平台

以虚拟现实技术为基础,以数据为核心,以流程为线索,以事件为驱动,综合应用GIS、物联网、人工智能、数据可视化等技术,建立基于3DGIS的校园三维可视化安全管理平台(CIM),通过多源多模信息融合、数据分析、模式发现和信息展示,服务于校园安全管理、应急事件处置等业务应用。

  • 信息全景化

    采用三维集成模式,将安防系统、自动化控制系统、智能传感设备等全部集成于校园三维仿真环境中,让管理人员只需一次登录系统,在单一的主界面上通过鼠标点击方式,就能完成对所有系统功能的操作,达到想看什么就看什么的效果,即“所见即所得”。

  • 数据可视化

    将管理现场以三维仿真场景的形式呈现,同时将现场的各类数据,包括作业数据、状态数据、属性数据等,以视频图像、报警声音、图形、图表、数字和文字等多种形式呈现出来,让管理人员看见现场、听到现场声音、了解现场作业状况。

  • 流程信息化

    通过三维集成,将现场各类信息系统与三维仿真环境和业务管理流程、作业过程融合,并对管理流程或作业过程进行仿真,平台在展示进程的同时,将与之关联的信息系统产生的各类数据或信息同步呈现出来,让管理人员不仅掌握当前业务进程,还明白参与作业的设备设施的当前状态和作业数据,便于及时控制和指挥调度。

  • 展示临场化

    根据学生学号,自动显示学生姓名、班级、身份证号等信息,以便确认学生身份。通过三维仿真形式高精度复原管理现场,包括现场的地形地貌、建筑物、安全管理设施设备,再将现场采集到的实时作业数据、设备状态数据和属性数据等以声音、动画、图形图像、跳动的数字等多媒体形式呈现出来,仿佛让管理人员置身于管理现场一样,沉浸于现场情景,有身临其境的感觉。

  • 管理精细化

    一方面,系统自动采集现场的各类数据、自动对数据进行分析和处理、自动储存数据,不但数据颗粒更多更细,让管理人员获取到现场更多更准确的数据和信息,而且达到了“事前预警、事中联动、事后查证”的安全管理要求;另一方面,让更多的管理人员有机会通过有线或无线方式,远程参与管理,并且即便在远程,获取的数据量和信息量与在现场情况一致,方便管理人员及时决策和遂行远程指挥调度。